Ieder leven kent momenten van verlies.
Naast het verlies van een dierbare kan verlies ook voorkomen op andere manieren. Verlies van gezondheid, een baan, een ideaal of een toekomstperspectief of verlies door een scheiding. Daarnaast bestaat er uitgestelde of verlate rouw. Soms kan de situatie voorkomen dat er geen ‘plaats’ is om te rouwen door allerlei omstandigheden.
Individuele begeleiding
Door samen gesprekken te voeren kunnen gedachten geordend worden en kan er ruimte ontstaan voor nieuwe inzichten. We gaan met elkaar bekijken waar ik kan helpen om jouw leven met een verlies een nieuwe, positieve wending te geven. Ik luister, geef opdrachten en samen gaan we het verlies anders vasthouden op een manier die jou past. Gesprekken kunnen zowel plaatsvinden in mijn praktijkruimte als buiten, tijdens een wandeling in de natuur.
Groepsgesprekken op basis van een thema (open inschrijving)
Deze gesprekken zijn bedoeld voor mensen die een herkenbare of vergelijkbare situatie meemaken of meegemaakt hebben op het gebied van rouw of verlies o.b.v. een thema. Herkenning en erkenning spelen hierbij een belangrijke rol. Deze sessies vinden plaats op de locatie Oude Parklaan 111 (Oude Administratiegebouw op Landgoed Duin en Bosch).
Lotgenotengroepen
Ook begeleid ik lotgenotengroepen van stichtingen waar rouw een rol speelt, in welke vorm dan ook. Deze groepssessies kunnen online plaatsvinden, maar ook op een gewenste locatie.
Rouw- en verlies themalessen voor het basisonderwijs
Rouw onder kinderen is vaak nog iets spannends, onbekends of onherkenbaar. We zouden ze hier tegen in bescherming willen nemen, maar dat is helaas onmogelijk. Na een verlies is niets meer hetzelfde, behalve op school. Dat maakt school een veilige plek voor een kind. Een niet begrepen of gezien kind kan zich in deze situatie erg eenzaam gaan voelen. Daarom zou een les over rouw en verlies een levensles kunnen zijn…
Wat kan ik basisscholen bieden?
- Themalessen geven in de klas (groep 2/4/6/8)
- de lessen zijn op leeftijds- en belevingsniveau en vinden om de twee jaar plaats.
- Een rouwprotocol opstellen op maat of herzien
- past het huidig protocol nog bij de missie & visie van de school?
- Ambulante ondersteuning bieden bij rouw- of verliessituaties op school
- een adviserende en/of ondersteunde rol bieden aan het team, de kinderen en hun ouders.
